泰兴市第一高级中学
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    2014年秋学期高二教学工作视导小结

    来源:督导室     阅读量:6968     时间: 2014-01-09 16:01:08

    亚博网站合作欧冠买球-Welcome!!2014年秋学期

    高二教学工作视导小结

     

    201415日至18日,我校组织高一高三备课组长、教研组长、中层以上干部对高二教学工作进行了为期4天的教学视导,视导组采取每人定向听课、随机听课、集中检查教师的备课笔记、学生作业、错题集和“周周清”“导师制”等,并对检查结果给予相应的等级评定的方式进行,现将本次视导情况小结如下:

    一、数据统计:

    1、听课情况:A94节;B3节。

    2、备课笔记检查情况:A66次;B7次;C2次。

    3、学生作业检查情况:A62次;B6次。

    4、学生错题集检查情况:A57次;B3次。

    5、“周周清”检查情况:A33次;B级1次;C级1次。

    二、总体印象

    1、高二年级教学管理工作认真细致,教师工作态度认真,有钻研精神,在备讲改辅考备等环节基本做到规范细致。

    2、教学案编写规范,质量较高,既重视基础知识的积累,也兼顾学生应用能力的培养,集体备课认真,有二次备课的痕迹,但教后反思不够。

    3、“三导四步”的课堂教学模式已基本形成,教学目标明确、重点突出、难点分析到位,重视调动不同层次的学生学习的积极性。体现学生主体地位,教师能借助多媒体辅助教学,层次清晰。小组合作学习、自主探究,教师的点拨质疑、启发引导、纠错、拓展延伸、归纳总结等各个环节都做得很好,课堂上学生参与度高,教师教态自然大方,课堂气氛活泼,课堂教学效果较好,但要加强对学生思维能力的培养,尤其是理科要培养学生的解题能力。

    4、学生作业布置基本符合要求,大部分教师批改认真,但对学生作业订正情况的检查稍有缺乏,有些缺质量等级评定。

    5、大多数学生建立错题集,书写认真规范,有详细的错题记载,且分不同颜色作注,但良莠不齐,教师对学生错题集要求和指导不够。

    6、“周周清”任务明确,要求统一,有检查记载。

    7、“导师制”定向到人,目标明确,有帮扶措施。

    三、几点建议

    1、进一步规范教学案的编写,要体现课时分配、教学目标、教学重点难点、教学过程中要体现学生的活动、训练 和巩固反馈等环节,要体现板书设计,教师要对自己的某一段某一点进行反思,反思小结是为了更好地提高,这一点尤为重要,另外要有基于生情、班情、学情的个性化的教案,要加强二次备课。

    2、要进一步向高效课堂要质量,首先要确保课堂容量充足,其次要充分调动不同学生参与课堂教学的积极性,要关注所有学生尤其是边缘生的情况,同时要留足学生自我消化,复习巩固的时间,另外,要注意合作学习小组有效监检,防止流于形式,要加强解题小结方法归类和学生运算能力的培养,复习课要引导学生回归课本,板书要规范,多媒体运用要与教学内容相一致。

    3、各学科要重视纠错工作,“长期整理错题集,会成为每一个学生自我复习的好资料”,一位教师在视导小结中这样写道。错题集要加强指导批改,要指导学生加强对错题原因的分析,对错题集反映的问题要进行集中讲解。

    4、学生作业批改要体现二次批改的痕迹,对学生作业不能仅标注日期还要有质量的等级评定,批改要有适当的评语,可以起到提醒激励的作用,另外有教师检查发现有个别学生作业有抄袭现象。

    5、“周周清”和“导师制”形式很好,但要加强督查,注重实际效果,要能将“周周清”和“导师制”有机融合起来,既通过“周周清”检查反映导师指导的情况,又通过“周周清”让教师明确所帮扶对象的欠缺,有针对性地指导。

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