泰兴市第一高级中学
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    亚博网站合作欧冠买球-Welcome!!2018年秋学期工作计划

    来源:校办室     阅读量:551     时间: 2018-08-31 08:08:41

    亚博网站合作欧冠买球-Welcome!!2018年秋学期工作计划

     

    上学年我们以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧紧围绕“打造现代化、高质量、有品位的四星级高中”目标,以适合教育为追求,以四星级高中复审为契机,聚焦质量提高,聚力品位提升,高举“立德树人”鲜明旗帜,深入实施素质教育“5+2”工程,促进学生全面发展,深化“三导四步”课堂教学研究,不断以科研促进质量提升,塑造“四有”好老师形象,打造“三自管理”和“方正文化”特色品牌文化,全面提升教育教学质量,让一高再高,使一高更高。学校荣获江苏省诗教先进单位。面对实施“十三五”规划的关键之年,我们更感到任重道远,必须实现新的跨越,推进质量高位突破。

    一、指导思想

    以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧紧围绕“打造现代化、高质量、有品位的高品质示范高中”目标,以适合教育为追求,聚焦质量提高,聚力品位提升,高举“立德树人”鲜明旗帜,努力谱写新时代“教育奋进之笔”的新篇章。

    二、主要工作

    1.打造教育特色品牌。以“文化先进、特色鲜明”为学校建设的价值取向,深化教育教学改革,进一步打造“三导四步”教学法、学生“三自管理”和“方正文化”特色品牌,努力形成教育新质态。

    2. 坚持立德树人。加强师德师风建设,遵循《中小学德育工作指南》,大力开展社会主义核心价值观、中华传统文化和心理健康等教育,构建全程育人、全科育人德育工作体系。强化班主任队伍建设,提高教师队伍专业素养,切实提高育人水平。

    3. 深化课程课堂建设。构建适应不同层次、不同兴趣学生的课程体系,实施“行政班+走班”教学管理改革,不断满足学生多样化、个性化学习需求。推进大阅读,加强大阅读教学研究,不断提高师生的阅读能力和阅读品味。

    4. 聚焦质量提高。以课题带动科研,以科研促进质量提高。加强新高考研究,注重分层指导,努力实现“稳定总体量,突破高分层”高考质量新目标。

    5. 推进教育装备“提档升级”。积极探索“互联网+学习”“互联网+课堂”,推进“智慧校园”建设。提高教辅后勤人员的服务意识和水平,加强安全文明、和谐环境和防灾保护教育工作。

    三、工作措施

    1.抓住四星高中复审契机,以更高站位推进品牌学校建设     

    我校四星高中复审工作已按照上级部署进入整改阶段,学校整改工作领导小组和工作组将把此次复审工作当作学校办学的新起点、新机遇,对专家组指出的我校在办学过程中存在问题和薄弱环节,加大整改工作力度,确保取得明显成效,深化教育教学改革,进一步打造“三导四步”教学法、学生“三自管理”和“方正文化”教育特色品牌,努力提高达标程度和办学水平,促进学校持续健康发展。认真做好迎接省评估院专家组进入复审现场考察的各项准备工作。

    2.坚持人才强教,打造品格教师

    加强党建工作,深入学习贯彻党的十九大精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。制度化常态化开展“两学一做”学习教育、“不忘初心,牢记使命”主题教育。不断加强师德师风建设,定期开展“双诺双评”“最美教师” 评选活动,引导全体教师争做“四有”好老师。深入推进责任督学挂牌督导工作,依托以正高级教师、特级教师、泰州市和亚博网站合作欧冠买球学科带头人、教学能手、教坛新秀为主体的骨干教师队伍,发挥名师的引领和辐射作用,以学科中心小组为载体,开展形式多样的研修活动,组织开展青年教师读书班、基本功比赛、青优课评选等课堂教学研究活动,增强教师发展的内驱力,提升教师专业素养。

    3.深化“三导四步”教学法研究,以科研促质量提升

    开齐开足国家规定的各门课程,切实提高课程执行力。加强特色课程建设,重点推进综合实践课程开发,着力构建适应不同层次、不同兴趣学生的课程体系。深入推进“三导四步”为主要特色的高效课堂、生态课堂建设。从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中。优化课堂教学内容,不断更新教学方法,确保课外不留盲点,加强小组合作学习,培养学生自主合作探究的能力,调动学生学习的积极性、主动性、创造性。注重课堂教学的前延后伸,持续优化学生作业批改的质和量。继续开展校内教学视导和对外教学开放活动,不断提高常态课品质。加强“一师一优课、一课一名师”“江苏泰微课网络课程”推广应用,实现优质课堂资源共建共享。在普通高中实施“行政班+走班”教学管理改革,不断满足学生多样化、个性化学习需求。

    4.推进教育装备“提档升级”,提升教育信息化水平

    推进“智慧校园”建设积极,探索“互联网+学习”“互联网+课堂”。指导教师娴熟运用多媒体等现代化的教学手段,推行在录播室上研讨课,真正发挥微课研究的作用。做好“一课一案”电子资料积累整理工作,加强教学资料库建设。

    5.强力推进大阅读,加强两语阅读教学研究

    树立大时空、大学科、大课堂理念,组建校本化电子阅读教材,切实提高学校图书的利用率和更新率,确保学生完成规定的阅读量。加强大阅读教学研究,建立阅读考级机制,不断提高师生的阅读能力和阅读品味。积极探索跨学科阅读、教师引读、家长伴读的有效路径,着力构建“师生家长同参与,学科年级全覆盖”的大阅读体系。组织丰富多彩的阅读交流活动,深入推广“诗教进校园”活动成果,推进 “基于弘扬传统文化的古诗词教育”课程基地建设。

    6.认真实施素质教育“5+2”工程,促进学生全面发展                         

    以《中小学德育工作指南》为遵循,开发适合的校本化德育课程,构建全程育人、全科育人德育工作体系。大力开展社会主义核心价值观、中华传统文化和心理健康等教育。通过开展“八礼四仪”、“美德善行”、法制教育、安全教育、感恩教育、“五好”教育等活动,全面提高学生核心素养。开展研学旅行、社会实践、志愿服务、清明祭扫、“五四”青年节、阳光体育、经典诵读等丰富多彩的校园文化活动,愉悦学生身心,培养学生个性特长,打造“方正文化”特色品牌。推进学生会和社团组织活动,彰显“三自管理”德育特色,提高学生自主管理能力。加强基于多元化选择的生涯规划教育,着力培养学生的学科素养和跨学科素养。坚持把学生创新精神和实践能力作为评价的重要指标,建立科学合理的学生核心素养常态监测机制,不断提高学生品位。加强家校共同发展委员会建设,举办家校发展论坛,构建学校、家庭、社会三位一体的教育工作格局。继续开展“关爱留守学生、争做教师妈妈”活动,构建全方位、立体式关爱网络。

    7.强化细节管理,全面提升教育教学质量                                    

    学校教育教学管理在强化年级组负责制的同时,强化细节管理。以“四清”和“导师制”为抓手,在教学工作中强调几个基本原则。如讲评时必须有学生板演或作业展示;文科当作理科学;保强补弱;全体正常抓,重点七八个等。根据高校录取模式的变化,相应调整本一边缘生和本二边缘生对象及人数,重点抓本一边缘生。实行边缘生滚动制,在期中期末举行两次“脱边”活动。高三导师制配对的教师要与定期学生见面,在学习方法和心理辅导等方面做指导。

    8.注重常规管理,维护校园安全

    扎实推进“七五”普法,巩固“泰州市法治校园”创建成果。加强专项资金和食堂财务监管,切实提高资金使用效益。加大国家资助政策宣传力度,实现建档立卡家庭经济困难学生精准资助。完善教育督导和学校绩效管理网络化考核方式,凝聚教育督导新合力。强化安全红线意识和底线思维,落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作责任制,完善校园安全设施,确保校园安全无死角、全覆盖,做好用电危险品等管理工作,确保安全教育平台师生的参与率、作业完成率保持领先位置,巩固平安校园建设成果。

     

     

    二〇一八年八月三十日

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